近年，隨著新IT和大5G時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)IT產(chǎn)業(yè)的技術(shù)迭代、人才培養(yǎng)和教育培訓(xùn)同步經(jīng)歷著前所未有的變革浪潮。作為IT行業(yè)主力軍的新生代程序員們正在以一種更加陽(yáng)光、健康、高知、多金的姿態(tài)顛覆著人們的認(rèn)知。基于此，1024這個(gè)原本只流傳在IT業(yè)內(nèi)的特殊日子，在全民編程時(shí)代也逐漸被大眾認(rèn)可、接受，成為中國(guó)程序員和廣大IT愛好者共同的節(jié)日。

　　今年10月22日-10月24日，千鋒教育將舉辦獨(dú)具一格的“1024程序員節(jié)”活動(dòng)，與新生代程序員一起共襄科技盛宴，參與這場(chǎng)“為程序員正名”、“為未來(lái)科技發(fā)聲”的狂歡之旅，讓程序員這個(gè)被調(diào)侃成“程序猿”和“碼農(nóng)”的職業(yè)，綻放出時(shí)代科技精英的光輝。

　　線上線下齊開趴 千鋒為程序員構(gòu)建發(fā)聲陣地

　　5G時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，企業(yè)級(jí)SaaS、VR、AR、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等前沿領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展，以空前強(qiáng)大的技術(shù)力量驅(qū)動(dòng)著IT行業(yè)走向下一輪的覺醒與變革。為了向這些用代碼改變世界的程序員們致敬，讓更多人洞見IT技術(shù)所代表的未來(lái)世界，同時(shí)也為程序員們提供一個(gè)交流成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，千鋒教育“1024程序員狂歡節(jié)”將開辟充滿熱情與夢(mèng)想的科技狂歡通道，邀請(qǐng)所有的程序員以及IT愛好者共同參與狂歡節(jié)多項(xiàng)交流互動(dòng)，共同為中國(guó)程序員發(fā)聲、代言，展現(xiàn)程序員真實(shí)且不為人知的精彩一面。

　　此外，為了更好的聯(lián)動(dòng)校企，為IT行業(yè)搭建良性的IT人才培養(yǎng)和輸送渠道，在“1024程序員狂歡節(jié)”活動(dòng)期間，千鋒教育將用特殊的方式為奮戰(zhàn)在互聯(lián)網(wǎng)一線的程序員以及在校的IT學(xué)子們送去節(jié)日的問(wèn)候和祝福。一直以來(lái)，千鋒教育都在努力搭建一個(gè)高校和企業(yè)合作交流的平臺(tái)，此次“1024程序員狂歡節(jié)”也將幫助心懷IT夢(mèng)想的學(xué)子們拓寬知識(shí)視野，收獲最新技術(shù)熱點(diǎn)解析，堅(jiān)定他們?cè)贗T行業(yè)深度發(fā)展的信心，最終實(shí)現(xiàn)在未來(lái)的科技舞臺(tái)上展翅高飛。

　　千鋒教育讓IT教育回歸本質(zhì) 指引IT培訓(xùn)新航向

　　自2011年創(chuàng)立伊始，千鋒教育一直秉承“做真實(shí)的自己，用良心做教育”的核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)國(guó)家相關(guān)政策號(hào)召，開辟了IT人才教育培訓(xùn)新路徑，同時(shí)也在校企共建、協(xié)同育人等高校服務(wù)領(lǐng)域做出了深度探索。作為教育部第一批協(xié)同育人單位，千鋒教研院與幾十所高校開展深度合作，積極參與到高校人工智能、區(qū)塊鏈等高新專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中來(lái)，同時(shí)，不斷深挖企業(yè)端人才需求，與百度、阿里等一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達(dá)成合作，每年上門招聘突破了1000余次。

　　此次千鋒教育將攜手高校、企業(yè)，廣泛開展“1024程序員狂歡節(jié)”活動(dòng)，不僅為程序員發(fā)出“用代碼改變世界”“讓網(wǎng)絡(luò)世界更安全更美好”的吶喊，讓全世界人民看到中國(guó)程序員朝氣蓬勃的精神面貌，更將為充滿技術(shù)激情和無(wú)限潛力的程序員打造一個(gè)求學(xué)、筑夢(mèng)的廣闊舞臺(tái)。

　　程序員發(fā)展到今天，已經(jīng)不只是單純的“碼農(nóng)”，他們應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化、抓住行業(yè)機(jī)遇，變身獨(dú)具思想的軟件架構(gòu)師、系統(tǒng)架構(gòu)師等，用智慧構(gòu)建美好的數(shù)字空間。你想走進(jìn)精彩紛呈的程序員的世界嗎?10月22日-24日，千鋒教育1024程序員節(jié)超多玩法，靜等你來(lái)!

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