今年以來，職業(yè)教育迎來了一系列政策利好，從年初發(fā)布的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，為新時代職業(yè)教育定下了主動服務國家重大戰(zhàn)略，堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向。到四月舉辦的全國職業(yè)教育大會提出，職業(yè)教育的受重視程度及服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進一步提升，職普融通將進一步推進，職業(yè)教育改革也將通過一系列措施向縱深發(fā)展。到職業(yè)教育法25年首次大修，從國家立法層面強調(diào)職業(yè)教育和普通教育并重。

      以政策為指導，千鋒教育積極深化產(chǎn)教融合，校企合作

      職業(yè)教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠的基礎(chǔ)性工程，以政策為指導，完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，擔負起培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要任務，對推動社會進步，促進經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。

      在推動學校人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)緊密對接，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新需求的高素質(zhì)人才的政策指導下，千鋒教育一直致力于校企合作建設(shè)，為中國職業(yè)教育發(fā)展貢獻力量。十年來，千鋒教育已與600多所高校建立了深度校企合作關(guān)系，在“雙一流高校”、“雙高計劃”、“新工科建設(shè)”、“1+X”、“現(xiàn)代學徒制”、“卓越工程師”等項目中積極協(xié)作，取得了顯著成效。

      截止目前，千鋒教育與教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目累計成功立項 768 項；校企合作實驗室50余個，專業(yè)共建在校生近2000人；每年有200多位千鋒教育工程師及教學講師進校，開展了超3萬課時的企業(yè)級實訓；與 30 余家高校進行深度專業(yè)共建協(xié)作；累計規(guī)劃教材100本，現(xiàn)已出版29本，已被近500所高校選用授課教材。

      2021千鋒10周年職業(yè)教育發(fā)展交流峰會將在京舉辦

      充分發(fā)揮自身過硬的教學研發(fā)實力和豐富的教育培訓資源，千鋒教育積極攜手高校推動人才培養(yǎng)國際化、實用化、特色化，輔助加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。為進一步推動我國高等教育、職業(yè)教育教學改革與創(chuàng)新，探索職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作的辦學模式，8月4日，由千鋒教育主辦的2021千鋒10周年職業(yè)教育發(fā)展交流峰會將在京隆重召開。

      會議以“聚力 融合 創(chuàng)新 發(fā)展”為主題，屆時，將邀請高等教育與職業(yè)教育領(lǐng)域的主管領(lǐng)導、權(quán)威專家、教育實踐者、知名企業(yè)家、產(chǎn)業(yè)研究者等以全方位的視角，圍繞產(chǎn)業(yè)、教育、融合等篇章，探討我國當前普通高等教育、職業(yè)教育發(fā)展亟待解決的問題，探索“校企聯(lián)合”、“校園聯(lián)合”等多種合作辦學模式。

      完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，橫向打通產(chǎn)教融合、校企合作的“人才立交橋”需要多方協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏。在各方的積極參與下，相信此次會議定能聯(lián)合院校、企業(yè)共同探索出資源共享，成果共建的協(xié)同育人模式，為辦好職業(yè)教育提供可復制、可推廣的新模式。

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千鋒教育踐行職業(yè)教育國策，攜手高校力行融合創(chuàng)新

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